一、证书基本信息
心理咨询师职业能力水平评价证书由中国心理卫生协会颁发。中国心理卫生协会成立于1985年，是国家一级协会，在心理健康领域具有高度权威性。2017年人社部取消心理咨询师职业资格统考后，该协会推出了这一行业能力水平评价证书，填补了行业空白。
该证书采用"考培分离"机制――协会负责统一命题、统一考试、统一阅卷、统一发证，备案培训机构负责培训教学，确保考试的公正性和培训的专业性。证书全国统一编号，长期有效，全国通用。
评价标准依据团体标准《心理咨询师职业能力水平评价标准》（T/CAMH 00002-2025），于2025年正式发布实施。
二、证书级别设置（四级体系）
助理心理咨询师
定位：基础入门，辅助咨询
适合人群：零基础、大专学历即可报考
报考门槛：国家承认大专及以上学历（含毕业学年在读）+ 完成备案培训≥174学时
热门选择初级心理咨询师
定位：初步独立，基础咨询
适合人群：相关专业本科或完成培训的非相关专业本科
报考门槛：心理学等五类专业本科及以上；或其他专业本科+174学时培训；或持有助理证书+3年实践
热门选择中级心理咨询师
定位：专业胜任，独立执业
适合人群：有一定从业经验的心理咨询师
报考门槛：持初级证书/原国家三级/相关专业硕士/中级职称 + 连续从业2年 + 培训60学时 + 见习40学时 + 实习100学时 + 督导30小时
进阶方向高级心理咨询师
定位：临床深耕，个案精通
适合人群：资深心理咨询师
报考门槛：持中级证书 + 3年专职经验 + 500小时咨询时数 + 督导证明
专家级别
提示：目前主流报考为助理级和初级，门槛相对友好。中级及以上要求较高，适合已在岗的从业者逐步进阶。
三、2026年考试时间安排
| 考试批次 | 考试日期 | 状态 |
|---|---|---|
| 第一期 | 2026年5月24日 | 已结束 |
| 第二期 | 2026年8月15日 | 已结束 |
| 第三期 | 2026年12月5日（周六） | 可报名 |
第三期详细时间节点
| 事项 | 时间 |
|---|---|
| 报名开启 | 2026年8月24日 12:00 |
| 报名截止 | 2026年11月11日 23:59（逾期不补报） |
| 培训学时完成时限 | 2026年11月5日前修满全部课时 |
| 准考证打印 | 2026年11月30日 9:00 ― 12月5日 16:30 |
| 全国统一考试 | 2026年12月5日（周六） |
| 成绩公布 | 考后约25个工作日 |
| 纸质证书发放 | 考后约3个月左右邮寄 |
四、考试科目与时间安排
| 科目 | 考试时间段 | 时长 |
|---|---|---|
| 基础知识 | 上午 9:00―11:00（或下午 13:00―15:00，以准考证为准） | 2小时 |
| 专业技能 | 下午 14:00―16:00（或 16:00―18:00，以准考证为准） | 2小时 |
两科间隔约1小时休息，同一天内全部完成。助理、初级、中级均考这两个科目，不因等级增减科目。注意可能一个下午考完，以实际准考证为准。
五、题型与题量详解
全部为客观选择题，无论述题、无论文写作。但案例分析题占比不低，需具备实际场景判断能力。
助理级题量参考
| 科目 | 题型 | 题数 | 每题分值 | 小计 |
|---|---|---|---|---|
| 基础知识 | 单选题（单句型） | 60题 | 0.5分 | 30分 |
| 单选题（案例摘要型） | 30题 | 1分 | 30分 | |
| 多选题 | 20题 | 1.5分 | 30分 | |
| 案例分析不定项 | 5题 | 2分 | 10分 | |
| 专业技能 | 案例单选题 | 50题 | 1分 | 50分 |
| 多选题 | 20题 | 1.5分 | 30分 | |
| 案例分析不定项 | 10题 | 2分 | 20分 | |
| 合计 | 200分 | |||
初级题量参考
| 科目 | 题型 | 题数 | 每题分值 | 小计 |
|---|---|---|---|---|
| 基础知识 | 单选题（单句型） | 50题 | 1分 | 50分 |
| 单选题（案例摘要型） | 25题 | 1分 | 25分 | |
| 多选题 | 15题 | 1分 | 15分 | |
| 案例分析不定项 | 5题 | 2分 | 10分 | |
| 专业技能 | 案例单选题 | 50题 | 1分 | 50分 |
| 多选题 | 30题 | 1.5分 | 45分 | |
| 案例分析不定项 | 10题 | 2分 | 20分 | |
| 合计 | 200分 | |||
六、分数与合格标准
| 维度 | 标准 |
|---|---|
| 单科满分 | 100分 |
| 合格分数线 | 60分及以上 |
| 通过要求 | 两科均≥60分方可获证 |
| 成绩有效期 | 单科合格成绩2年内有效，未通过科目可参加下一批次补考，无需全科重考 |
补考政策：如果某一科未通过，只需在2年内补考该科目即可，无需两科全部重考，降低了考试压力。
七、费用明细
| 费用项目 | 助理级 | 初级 | 中级 |
|---|---|---|---|
| 考试费（官网缴纳） | 240元/科 × 2科 = 480元 | 240元/科 × 2科 = 480元 | 290元/科 × 2科 = 580元 |
| 培训费（机构收取） | 约3000―3980元 | 约3000―3980元 | 更高，具体咨询机构 |
费用说明：考试费在官网直接缴纳，培训费由备案培训机构收取，两者分开。报名截止后考试费不予退还。请认准官方备案机构，警惕"包过""免考""内部渠道"等虚假宣传。
八、考试形式与考点
| 维度 | 内容 |
|---|---|
| 考试形式 | 全国统一线下闭卷计算机化考试（线下机考） |
| 作答方式 | 在考场统一配备的计算机终端获取试题、作答并提交 |
| 考点设置 | 全国省会城市及部分重点城市，共约121个考点 |
| 监考方式 | 全程人工监考 + 视频监考，严格考场纪律 |
| 携带物品 | 纸质准考证 + 有效身份证原件（无需自备文具） |
九、题库与备考资源
| 维度 | 说明 |
|---|---|
| 官方题库 | 协会已建立配套题库，实行"题库动态轮换+情境参数随机生成"机制 |
| 考试大纲 | 已在官网公布（www.cert-camh.org.cn） |
| 教材大纲 | 已在官网公布 |
| 备考建议周期 | 2―3个月（每天2―3小时） |
| 培训配套 | 备案机构提供录播课程 + 直播辅导 + 模拟训练 + 题库练习 |
十、报考条件速查
助理级（两项同时满足）
- 国家承认大专及以上学历（含毕业学年在读）
- 完成协会备案培训 ≥ 174学时，取得学时证明
初级（满足其一即可）
- 心理学 / 临床医学 / 精神医学 / 教育学 / 社会工作专业本科及以上（含在读）
- 其他专业本科及以上 + 完成174学时备案培训
- 持有助理证书 + 3年心理健康相关实践工作证明
- 大专及以上学历 + 2026年4月30日前取得指定机构心理培训合格证书
中级（需同时满足多项条件）
- 持有初级证书 / 原国家三级证书 / 相关专业硕士学历 / 中级职称之一
- 连续从事心理咨询相关工作满2年
- 完成中级培训 ≥ 60学时 + 伦理培训 ≥ 12学时
- 完成见习 ≥ 40学时 + 实习 ≥ 100学时
- 接受注册督导师个体督导 ≥ 10小时 + 团体督导 ≥ 20小时
十一、报名流程
- 完成培训：选择协会备案机构完成规定学时学习，取得学时证明
- 网上报名：登录官网 www.cert-camh.org.cn「考试报名」页面填报信息、上传材料
- 资格审核：提交后3―5个工作日查询审核结果
- 在线缴费：审核通过后缴纳考试费
- 打印准考证：考前一周左右开放打印
- 参加考试：凭准考证 + 身份证入场
报名必备材料：身份证、学历/在读证明、白底一寸电子证件照、手机号。
十二、成绩查询与证书领取
| 维度 | 内容 |
|---|---|
| 成绩查询时间 | 考后约25个工作日 |
| 成绩查询入口 | 官网 www.cert-camh.org.cn 首页「成绩查询」系统 |
| 证书查询入口 | 官网「考生服务」→「证书查询」，输入姓名+身份证号即可核验 |
| 证书颁发机构 | 中国心理卫生协会 |
| 证书发放方式 | 纸质证书邮寄至报名时填写的通讯地址 |
| 证书发放时间 | 考后约3个月左右 |
| 证书有效期 | 长期有效，全国统一编号，终身可查 |
十三、课程体系与教学内容（2026版）
（仅供参考，实际因合作备案机构不同而不同。但又因为必须满足协会备案要求，所以实际上各机构课程大同小异）以下是备案培训机构提供的课程内容，涵盖基础知识与实务课程，共计学时约193学时（不含师资介绍）。具体课程安排如下：
| 序号 | 课程名称 | 教学内容要点 | 教学目标 | 学时 | 培训形式 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基础知识-基础心理学 | 1. 普通心理学核心：心理现象分类（心理过程/个性心理）、认知过程（感知觉/记忆/思维）、情绪意志与动机； 2. 心理咨询职业现状：行业前景、服务人群、科研成果； 3. 心理学基础实验与经典理论（如巴甫洛夫条件反射、马斯洛需求层次） |
1.掌握心理学基础概念与理论框架； 2.明确心理咨询师职业定位与服务边界； 3.能结合经典理论初步分析日常心理现象 |
33 | 线上录播 |
| 2 | 基础知识-社会心理学 | 1. 社会认知：自我概念、归因理论（韦纳三维度）； 2. 人际关系：沟通技巧、冲突解决策略、亲密关系建立； 3. 社会影响：从众/服从实验（阿希、米尔格拉姆）、亲社会行为引导； 4. 群体心理：群体凝聚力、群体决策偏差（如群体极化） |
1.掌握社会心理学核心理论； 2.能运用沟通技巧分析职场/家庭人际问题； 3.设计简单的社会行为干预方案（如校园霸凌预防） |
30 | 线上录播 |
| 3 | 基础知识-发展心理学 | 1. 毕生发展阶段：婴幼儿期（依恋类型）、青少年期（自我认同危机）、成年期（中年危机）、老年期（孤独感干预）； 2. 经典发展理论：皮亚杰认知发展阶段、埃里克森八阶段理论； 3. 不同阶段心理危机干预（如青少年自杀预防、老年痴呆陪伴）； 4. 发展心理学在亲子咨询中的应用 |
1.精准识别各年龄段心理需求与发展痛点； 2.能针对不同年龄群体设计心理支持方案； 3.理解“关键期”对心理发展的影响 |
34 | 线上录播 |
| 4 | 基础知识-人格心理学 | 1. 人格理论：精神分析（弗洛伊德）、人本主义（罗杰斯）、特质理论（卡特尔16PF）； 2. 人格形成因素：遗传/家庭/社会文化影响； 3. 人格测量工具应用（EPQ 量表实操入门）； 4. 人格与心理问题的关联分析（如回避型人格与社交焦虑）； 5. 人格特质理论； 6. 认知理论； |
1.理解3大经典人格理论的核心观点； 2.能通过量表初步识别个体人格特征； 3.分析人格特质对心理状态的影响 |
8 | 线上录播 |
| 5 | 基础知识-积极心理学 | 1. 积极情绪培养：乐观训练、感恩日记、Flow 体验营造； 2. 积极人格特质：勇气、仁慈、公正等 24 项优势识别； 3. 积极干预技术：优势视角咨询、正念减压（MBSR）入门； 4. 积极社会组织：家庭支持系统、社区心理服务构建。 |
1.建立“积极导向”的咨询思维； 2.掌握 2种以上积极心理干预技巧； 3.能引导来访者发现自身优势，缓解消极情绪。 |
12 | 线上录播 |
| 6 | 基础知识-健康心理学 | 1. 积极情绪培养：乐观训练、感恩日记、Flow 体验营造； 2. 积极人格特质：勇气、仁慈、公正等 24 项优势识别； 3. 积极干预技术：优势视角咨询、正念减压（MBSR）入门； 4. 积极社会组织：家庭支持系统、社区心理服务构建 |
1.建立“积极导向”的咨询思维； 2.掌握 2种以上积极心理干预技巧； 3.能引导来访者发现自身优势，缓解消极情绪。 |
10 | 线上录播 |
| 7 | 基础知识-病理心理学 | 1.正常与异常心理的区分标准与原则：掌握主客观统一性、内在协调性、人格稳定性三原则及统计学、社会适应、医学、经验四标准。 2.常见异常心理症状识别：系统学习感知觉障碍、思维障碍、情绪障碍、意志行为障碍等维度的典型表现与识别要点。 3.主要精神障碍分类与核心特征：理解精神分裂症、心境障碍、焦虑障碍、强迫及相关障碍、应激相关障碍、人格障碍等常见类别的定义、临床表现及鉴别要点。 4.病理心理的病因学框架：了解生物、心理、社会因素在精神障碍发生发展中的交互作用模型。 |
1.知识层面：能准确描述常见精神病理现象，区分不同精神障碍类别的核心特征。 2.技能层面：能在心理咨询框架下初步识别可能的异常心理症状，形成基于现象学的初步描述，并明确转介指征。 3.态度层面：建立对心理异常现象的科学、去污名化理解，培养与相关来访者工作时的伦理敏感性与专业界限意识。 |
10 | 线上录播 |
| 8 | 基础知识-心理测量学 | 1.测量学基础与测验性质：掌握测量的基本要素与量表类型，理解心理测验的间接性、相对性、客观性，建立正确的测验观。 2.测验的科学属性评估：深入理解信度与效度的概念、评估方法及关系，掌握项目分析（难度、区分度）的基本原理。 3.测验分数与常模解释：掌握发展常模、百分位常模、标准分常模（如离差智商）等概念，能正确解释测验分数。 4.测验的伦理使用与实施：熟悉主试资格、测验选择与标准实施流程、常见误差控制方法，以及保密、文化公平性等核心伦理规范。 |
1.知识层面：能阐述心理测验的基本原理、核心质量指标（信效度）及分数解释系统。 2.技能层面：能在指导下规范实施测验并进行分数初步解释，具备评估工具适用性与识别常见误差的基本能力。 3.态度层面：牢固树立科学、审慎、伦理的测验使用观，明确测验的辅助工具定位及专业界限 |
18 | 线上录播 |
| 9 | 基础知识-咨询心理学 | 1. 咨询流派：精神分析（自由联想）、认知行为（CBT）、人本主义（来访者中心）核心技术； 2. 咨询流程：初诊接待（寒暄/保密说明）、问题评估、方案制定、咨询实施、结束随访； 3. 咨询关系建立：倾听、共情、积极关注、真诚的实操细节； 4. 常见咨询问题应对（如来访者沉默、阻抗）； 5. 心理咨询师的自我成长。 |
1.建立系统的咨询思维框架； 2.能独立完成咨询初始接待； 3.熟悉不同流派的适配场景（如 CBT 适用于焦虑抑郁） |
11 | 线上录播 |
| 10 | 基础知识-心理咨询伦理与相关法规 | 1. 伦理原则：尊重（自主权）、保密（保密例外场景：自伤/伤人/未成年人受虐）、善行（避免伤害）、公正（平等服务）； 2. 法律法规：《精神卫生法》咨询执业规范、隐私保护条例； 3. 伦理困境处理：多重关系（如来访者是朋友）、礼物收受； 4. 职业责任：咨询记录保存、档案管理规范 |
1.熟练掌握咨询伦理与法律边界； 2.能识别并应对3种以上伦理困境； 3.树立合规执业意识（如不超范围执业） |
2 | 线上录播 |
| 11 | 实务课程-心理评估 | 1.心理评估的基础框架与流程：掌握初诊接待的礼仪与程序，理解心理评估的基本原则与系统性流程。 2.核心评估方法与技术：学习如何进行结构化的摄入性会谈（收集临床资料）、掌握观察法（包括心理状态观察）与谈话法的基本技巧，了解根据评估目的选择恰当方法或量表的原则。 3.资料整理与初步诊断：学习如何对收集的临床资料进行归类、核实与整理，并能依据区分正常与异常心理活动的原则，形成初步评估印象。 |
1.知识层面：能阐述心理评估的基本流程、主要方法及其在初诊阶段的运用目的。 2.技能层面：能在督导下，基本规范地完成初诊接待、资料收集与整理，并能对来访者的心理状态进行初步观察与描述。 3.态度层面：树立严谨、系统、客观的评估态度，培养在评估过程中的伦理意识和初步的假设-验证思维。 |
4 | 线上录播 |
| 12 | 实务课程-心理咨询 | 1. 基础技术：开放式提问、澄清、面质、反馈的实操； 2. 初级干预：支持性疗法（情感陪伴）、放松训练（呼吸放松 / 肌肉渐进放松）； 3. 咨询目标设定：SMART 原则（具体/可测/可实现/相关/时限）； 4. 咨询过程把控：时间管理、情绪稳定引导（如来访者情绪崩溃应对） |
1.运用技巧建立信任的咨询联盟； 2.能通过沟通明确来访者核心问题； 3.用初级技术缓解简单心理困扰（轻度焦虑、适应障碍） |
9 | 线上录播 |
| 13 | 实务课程-心理测验技能 | 1、测验的实施：掌握常用智力测验（如韦氏、瑞文）、人格测验（如MMPI、EPQ、16PF）及症状评定量表（如SCL-90、SDS、SAS）的实施、计分方法。严格遵守标准化施测流程。 2.测验结果的解释：学习依据常模对测验分数进行初步分析与解释，能将测验结果与临床资料相互参照，并能以恰当方式向被试或相关方进行反馈。 3.测验应用的伦理与规范：深刻理解并遵守心理测验的保密原则、知情同意及专业界限，了解测验的适用范围与局限性。 |
1.知识层面：能说明指定常用测验的用途、施测条件和解释要点。 2.技能层面：能在指导下，独立、规范地完成指定量表或测验的施测、计分和结果初步分析。 3.态度层面：树立标准化操作的意识，恪守测验使用的伦理规范，理解测验结果的相对性和参考价值。 |
12 | 线上录播 |
授课师资：刘希平、田宏杰、宋萱、王利刚、于悦、廖冉等
十四、官方联系方式
| 渠道 | 信息 |
|---|---|
| 官方网站 | www.cert-camh.org.cn |
| 咨询电话 | 010-62335654 |
| 咨询邮箱 | service@cert-camh.org.cn |
| 官方公众号 | 心理咨询师职业能力水平考试 |
特别提醒：该考试不接受个人直接报名，须先通过协会备案培训机构完成规定学时学习并取得学时证明后，方可在官网提交报考材料。请认准官方备案机构，警惕"包过""免考""内部渠道"等虚假宣传。
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